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Educa a un Niño

MALASIA

En Malasia hay un total de 150.379 personas refugiadas, de las cuales 23.823 son menores en edad escolar. De estos sólo el 30% están matriculados en centros de aprendizaje comunitarios.

Educa a un Niño
DESCRIPCIÓN

Vivimos en una época marcada por cifras récord de personas obligadas a huir de sus hogares. Actualmente hay 70,8 millones de desplazados forzosos en todo el mundo, de los cuales 25,9 millones son refugiados que han huido a otros países en busca de seguridad.

Como todos los niños, los niños refugiados tienen el derecho fundamental a la vida, la supervivencia y el desarrollo en la mayor medida posible. Sin embargo, al vivir en el exilio, a los niños refugiados se les niega a menudo una infancia normal.

A los niños refugiados en Malasia se les niega el acceso al sistema de educación formal, y por lo tanto obtienen educación a través de un sistema paralelo informal de 128 centros de aprendizaje basados en la comunidad.

ACNUR aboga por el acceso de los niños refugiados a la educación, proporciona apoyo financiero y material a los centros de aprendizaje, apoya el fomento de la capacidad de los maestros mediante la capacitación y la compensación de los maestros, y continúa coordinando el apoyo ad-hoc para mejorar el acceso a la educación y la calidad de la misma para los refugiados.

ACTUALIZACIONES Y ENLACES

ACNUR (web)

OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA
  1. Mejorar el rendimiento escolar de los niños refugiados en la escuela primaria
  2. Garantizar que las escuelas sean entornos de aprendizaje seguros para las niñas, los niños y los jóvenes refugiados
  3. Garantizar la integración de las niñas y niños refugiados a través de que las oportunidades de educación sean duraderas y estén disponibles en función de las necesidades.
ACTIVIDADES
  • Apoyo a centros de aprendizaje. Ayudar a miles de niños y niñas refugiados que no cumplen los requisitos para acceder al sistema educativo nacional, prestando apoyo al funcionamiento y mantenimiento de 61 centros de aprendizaje o escuelas comunitarias. Estas medidas incluyen la construcción de escuelas y a la renovación o reubicación de escuelas ya existentes. 
  • Conexión de las escuelas a internet. Garantizar que los refugiados no se queden atrás en la revolución digital, facilitando equipamiento y servicios informáticos. Implica dotar de acceso a Internet a las escuelas para refugiados en Malasia, lo que permitirá a los profesores acceder a recursos en línea y utilizar el programa de gestión educativa para controlar las matriculaciones, la asistencia a clase, el progreso de los alumnos y otras cuestiones.
  • Mejora del aprendizaje a través de actividades extraescolares. Proporcionar actividades extraescolares para apoyar el aprendizaje y el desarrollo del menor. Estas actividades son una forma de captar el interés de los niños y mantenerlos en la escuela, además de hacer que se diviertan y aprendan nuevas habilidades en un entorno seguro.
¿QUIÉN SE BENEFICIARÁ?

108 niñas y niños refugiados se verán beneficiados directamente de la participación en actividades extraescolares; e indirectamente, sus familias que verán como sus hijos se integran de forma plena en el país de acogida y acceden a servicios de educación de calidad.